韦大小学关于班级图书角的宣传、报道,图书更新等的报告
作者:韦大小学    发布于:2011-03-11 16:41:25    文字:【】【】【

韦大小学关于班级图书角的

宣传、报道,图书更新等的报告

 

一、指导思想

《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。学校积极开展课外阅读活动,努力为学生营造一个书香校园,在各个班级掀起浓郁的读书氛围,优化班级文化环境,丰富学生精神生活,提高学生的语文素养。

二、活动目标

1、通过读书活动,营造书香校园,形成“多读书、读好书、好读书”的良好氛围。

    2、使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,提高学生综合素质。

    3、通过活动,促进学生思维活跃,促进语文课堂教学的改革,以读促写,提高教学质量。

三、活动口号

     “我读书,我快乐,我成长”

四、做法

1.合理推荐阅读书目:根据学生年龄特点,根据新课标读书要求,合理向学生推荐每学期的重点阅读书目,分为“必读书目”和“选读书目”。

2.班级成立读书角,每个学生至少捐一本书,多多益善。把所捐书目分类摆放,同名书目只保留5本,鼓励学生多捐献名家名作,对捐献书目多的学生进行奖励。制定借阅制度,选出图书管理员。

3.班级小书库实行全天性开放,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

4.每周五语文科有一节“阅读课”,为建议的阅读时间,由班读书管理员组织,可朗读所教的课文可翻阅课外读物,向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围。

5.每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗,每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课,可进行阅读交流、新书介绍和读法指导。

6.学校每学期补充一定数量的新书。

    7.学生之间,班级之间交换书来看。

    8.期末,老师筛选学生的优秀作文,编辑为我校读书文集。

9.班级做好读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目。

10.开展故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛等。 

    11.流动图书角。

 

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