Unit11 Put the table against the wall(教学设计)
作者:韦大小学    发布于:2011-03-11 10:33:31    文字:【】【】【

Unit11 Put the table against the wall(教学设计)

一、学生情况分析:

本班学生上学期初接触英语,虽然已有一定的听说能力,但基础仍然较弱。因此,还要继续培养学生对英语学习的兴趣和听说能力,增强学生的交际能力。在教学中尽可能设计激发学生的兴趣,又能从中学到知识的有意义活动,让学生主动参与学生,培养学习英语的兴趣和自信心。

二、教学目标:

(1)语言知识:

单词和短语:put.,under,by,corner,against,idea

句子:Put the on/in/against    Good idea!

(2)语言技能:

学习基本指示命令;学习和明确方位介词。

(3)情感态度:

培养学生参与课堂教学活动的兴趣和积极性,培养学生的朗读、交际能力,增强学习自信心。

(4)重点:

单词和短语:put.,under,by,corner,against

句子:祈使句以及方位介词的掌握与运用

(5) 难点:

方位介词:in,on,under,against,by的准确运用

三、教学媒体:电脑图片

四、教学过程:

Step1:Preparation and revision

1.       Chant

2.       Show the picture and revise the words

chair,stool,bed,sofa,door

window,wardrobe,shelf,

table,desk,TV,picture,lamp

Step2: Presentation and practice.

(1)    The mouse come to Sally’s bedroom,show the picture then ask and teach:

Where is …? It’s in/on/under/against…

(2)    Learn the new words:

by,corner,against

(3)    Learn the new sentences:

Put the on/in/by/against

Good idea!

(4)  Learn the dialogue

     Look at the flash and complete the exercises

     Look at the flash and read the dialogue

Step3:Homework

Read the dialogue after school and copy the words

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